Ao planejar a aula com material digital percebemos o quanto é importante e necessário a presença destes recursos em nossas aulas. A interação com as mídias durante a aula proporciona maior aprendizado dos gêneros da linguagem, além de aprimorar o senso crítico dos estudantes tornando as aulas mais instigantes e apreciadas. É essencial que a mídia e a educação estejam ligadas, assim as crianças podem desenvolver um olhar crítico sobre os meios e aprendem a usá-los em seu benefício, com o bom aproveitamento das informações.
Neste sentido, podemos contar com várias sugestões que encontramos nos programas da TV Escola e no Portal do Professor, onde oferecem uma gama de informações indispensáveis no processo de ensino e aprendizagem.
Sabemos que no mundo atual tudo está inovando, não poderia ser diferente nas atividades curriculares. Até algum tempo atrás, o saber ler e interpretar textos, bem como efetuar cálculos matemáticos simples, era obrigatório para se viver em harmonia e bem estar na sociedade, este novo cenário mudou e as necessidades de qualificações profissionais aumentaram. Com isso, os professores usando computador e internet deve repensar a maneira de trabalhar e desenvolver suas atividades. Onde os alunos buscam adquirir novos conhecimentos que irão usá-los no dia a dia, por isso a escola deve tornar-se mais atrativa e em sintonia com as novidades tecnológicas que vão surgindo e automaticamente deslumbrando os alunos.
Na maioria das vezes os alunos esperam encontrar na escola coisas interessantes e estão prontos para a multimídia, os professores, às vezes não. Eles sentem cada vez mais claro o descompasso no domínio das tecnologias e, em geral, tentam mudar o máximo que podem.A presença da internet na escola é de fundamental importância, e a partir daí exigirá dos educadores uma mudança de postura e inovação para que a aprendizagem aconteça de forma significativa e prazerosa.
Diante disso, concordo com Pedro Demo quando ele diz que “a linguagem do século XXI - tecnologia, internet – permite uma forma de aprendizado diferente”, portanto os educadores têm de ser capazes de se adaptarem a diversos meios desenvolvendo uma atitude flexível, com conhecimentos capazes de se formarem ao longo da vida de acordo com as necessidades e que dominem as tecnologias.
Conforme a wikipédia hipertexto é o termo que remete a um texto em formato digital ao qual se agrega outros conjuntos de informação na forma de blocos de textos, imagens ou sons, cujo acesso se dá através de referências específicas denominadas hiperlinks, ou simplesmente links. Esses links ocorrem na forma de termos destacados no corpo de texto principal, ícones gráficos ou imagens e têm a função de interconectar os diversos conjuntos de informação, oferecendo acesso sob demanda as informações que estendem ou complementam o texto principal. O trabalho com hipertexto pode nos impulsionar à pesquisa e à produção textual. O hipertexto como ferramenta de ensino e aprendizagem facilita um ambiente no qual a aprendizagem acontece de forma incidental e por descoberta, pois ao tentar localizar uma informação, os usuários de hipertexto, participam ativamente de um processo de busca e construção do conhecimento, forma de aprendizagem considerada como mais duradoura e transferível do que aquela direta e explícita. O hipertexto apresenta uma forma de leitura não linear e que nos proporciona muitas possibilidades de leituras e de escrita, em que podemos interagir de maneira mais dinâmica com a informação, escolher entre múltiplas trajetórias e esquemas possíveis de leitura, experimentar o texto como parte de uma rede de conexões navegáveis que oferecem acesso fácil e rápido a outra informação necessária para a compreensão nos conduzindo numa experiência excitante que pode nos deixar a deriva se nos faltar atenção. Durante a leitura e pesquisa sobre hipertexto tive oportunidade de navegar em vários locais interessantes e descobrir meios de nos interagir com o mundo virtual. A impressão que dá é como se tivéssemos um dicionário incluso no próprio texto. A experiência foi maravilhosa, pois ao ler um texto, logo descobrir o significado de algumas palavras ou mesmo de outro tema dentro do próprio texto. E o hipertexto nos proporciona vários caminhos sobre um determinado tema. E que realmente, é válido o educador investir na busca de novos conhecimentos, principalmente no que se refere às novas tecnologias.
Estamos vivenciando uma época em que tudo está inovando principalmente a educação com a presença das tecnologias na sala de aula. Com isso a escola tem que repensar a sua prática pedagógica e procurar mudá-la. Isso depende de organização e força de vontade por parte das instituições para que não se tornem meramente um espaço repetidor de informação.
Refletindo sobre quem sou como professor aprendiz, acredito que sou um pouco ansiosa, pois quero ver o resultado logo de imediato tanto no ensinar como no aprender. E o mais importante é acreditarmos na nossa capacidade de evoluir, no potencial que temos de aprender e ensinar, levando em consideração nossas experiências do dia a dia.
Quando pensamos em educação, geralmente estamos pensando no outro, seja no aluno ou no professor e eu como professor aprendiz devo me colocar como sujeito e objeto também da aprendizagem, pois a partir daí as informações se tornam mais intensas e prazerosas. E estar sempre atenta às inovações, não ter medo de mudanças e aberta às atualizações.
As tecnologias vieram para ampliar a área do nosso conhecimento e consequentemente a do nosso aluno. As técnicas de comunicação também são importantes para o sucesso do professor. Um professor que fala bem, que conta histórias interessantes, que se adapta às circunstâncias, que usa as tecnologias adequadamente, sem dúvida consegue bons resultados com os alunos. Os alunos gostam de um professor que os surpreenda, que traga novidades, que varie suas técnicas e métodos de organizar o processo de ensino e aprendizagem.
Diante disso observamos que acesso a Internet é uma ferramenta que pode facilitar na inovação de propostas pedagógicas alternativas, bem como no contato com o conhecimento de ponta para poder comparar e avaliar as propostas.
Entretanto, diariamente procuro usar as tecnologias para enriquecer o meu trabalho, atualizar permanente, buscar sempre informações para que possa conseguir realizar um trabalho mais prazeroso diante das mudanças que vão surgindo.
